GOI MAILAKO HEZKUNTZAKO ZIKLOA
Zikloko orduak: 2.000 ordu
Haur Hezkuntzako goi mailako tituluarekin, haur hezkuntzako lehengo zikloko hezkuntza proiektuak diseinatzen, gauzatzen eta ebaluatzen ikasiko duzu.
Haurren hazkuntza eta garapen prozesuak ulertu haurrekin eta haien familiekin hezkuntza- eta gizarte-zaintzetan esku-hartzeko.
Prestakuntza teoriko-praktiko honekin, ikasleari lanbide hau garatzeko beharrezkoak diren gaitasun teknikoak ematen dizkio, gizarte-errealitatera eta lan-ingurunearen eskakizunetara egokitzen.
BANAKAKO ARRETA
FAMILIA-GIROA
KONPROMISO ETIKOA
ANIZTASUNAREKIKO ARRETA
LAGUNTZA EMOZIONALA
INGURUNE SEGURUA
“Eskolaren baloreak, hala nola, errespetua, elkartasuna eta esfortzua, gure eguneroko bizitzan islatzen dira. Irakasleak gure ikaskuntzaz ez ezik, gure ongizateaz ere arduratzen dira, beti ere gure ibilbidean laguntzeko eta gidatzeko prest. Klaseak dinamikoak eta motibagarriak dira”.
Leire Corzana, ikaslea.
Gure hezkuntza proiektua
- Unitate didaktikoen araberako ebaluazioa.
- Irakasgai batzuk lanen bidez ebaluatzen dira.
- Ebaluazio nota ez da azterketa soilik.
- Ikasleen beharretara egokitutako metodologia.
- Banakako tutoretza eta orientazio akademiko-profesionala.
- Familiekin etengabeko komunikazioa.
- Laguntza psikologikorako zerbitzua.
- “Radio CMI” irratia.
- Ordenagailuen gela mugikorra.
- Laneko arriskuen prebentziorako oinarrizko mailako jarduerak.
- Elikagaien manipulatzaile txartela eskuratzeko aukera.
PENTSAMENDU PRAKTIKOA
IKASKUNTZARAKO ORIENTAZIOA
PERTSONEN ARTEKO KOMUNIKAZIOA
AUTO MOTIBAZIOA
TALDE-LANA
KOMUNIKAZIOA
AHOZKOA ETA IDATZIZKOA
Garatu beharreko konpetentziak
- Hezkuntza eta gizarte-laguntzako jarduerak programatzea, diseinatzea eta gauzatzea haurrekin eta familiekin.
- Esku hartzeko prozesua eta lortutako emaitzak ebaluatzea. Dokumentazioa eta informazioa transmititzea.
- Harreman arinak izatea haurrekin, haien familiekin eta beste profesional batzuekin.
- Gizarte-trebetasunak eta kultura-aniztasuna kudeatzeko gaitasuna erakustea eta ekarpenak egitea sortzen diren gatazken konponbideak.
- Kontingentzien aurrean jardutea, segurtasuna eta konfiantza transmitituz.
- Haurren beharrei erantzuteko baliabideak eta prozedurak erabiltzea beste profesional edo zerbitzu batzuen parte-hartzea eskatzen duten familiak.
- Ezagutza zientifikoak eta teknikoak eguneratuta edukitzea.
Haur Hezkuntzako irakasgaiak eta irakasleak
LEHENENGO MAILA A
Tutorea: Itziar Montoya
i.montoya@mariainmaculadabilbao.org
- Haurraren autonomia pertsonala eta osasuna:
Ángela R. – Itziar M. (Apoyo) - Adierazpena eta komunikazioa:
Inma R. – Itziar M. (Apoyo) - Garapen kognitiboa eta motorra:
Isabel M. – Juanra L. (Apoyo) - Garapen sozioafektiboa: Paula N. – Terete L. (Irakasle laguntzailea)
- Enplegagarritasunerako ibilbidea I: Itziar M.
- Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa: Itziar M.
- Produkzio-sistemari aplikatutako iraunkortasuna: Arantza Z
IRAKASTORDUAK – 990 / praktikak – 128 ordu
ORDUTEGIA: 8:00 -14:00
BIGARREN MAILA A
Tutorea: Inma Roy
i.roy@mariainmaculadabilbao.org
- Haur-hezkuntzaren didaktika: Leyre C.
- Haur jolasa eta bere metodologia: Inma R.
- Familiekin lankidetzan aritzaea eta arrisku sozialean dauden adingabeei arreta eskaintzea: Elena T.
- Gizarte-trebetasunak: Terete L.
- Lehen laguntzak: Itziar M.
- Ingeles profesionala: Aitziber R.
- Enplegagarritasunerako ibilbide pertsonala II: Juanra L.
- Adierazpen II: Inma R.
- IKT: Aitziber R.
- Dual orokorra: Inma R – Leyre C.
IRAKASTORDUAK – 990 / praktikak – 128 ordu
ORDUTEGIA: 8:00 -14:00
LEHENENGO MAILA B
Tutorea: Paula Núñez
p.nunez@mariainmaculadabilbao.org
- Haurraren autonomia pertsonala eta osasuna: Alaitz A. – Ane U. (Irakasle laguntzailea)
- Adierazpena eta komunikazioa:
Ane B. – Inma R. (Irakasle laguntzailea) - Garapen kognitiboa eta motorra:
Alaiz A. – Ane B. (Irakasle laguntzailea) - Garapen sozioafektiboa: Paula N. – Ane B. (Irakasle laguntzailea)
- Enplegagarritasunerako ibilbidea I: Josu I.
- Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa: Itziar M.
- Produkzio-sistemari aplikatutako iraunkortasuna: Arantza Z
IRAKASTORDUAK – 640 / praktikak – 480 ordu
ORDUTEGIA: 8:00 -13:00
BIGARREN MAILA B
Tutorea: Alaitz Abad
a.abad@mariainmaculadabilbao.org
- Haur-hezkuntzaren didaktika: Alaitz A.
- Haur jolasa eta bere metodologia: Paula N. – Bego E. (Irakasle laguntzailea)
- Familiekin lankidetzan aritzaea eta arrisku sozialean dauden adingabeei arreta eskaintzea: Elena T.
- Gizarte-trebetasunak: Terete L.
- Lehen laguntzak: Itziar M.
- Ingeles profesionala: Aitziber R. – Isabel M. (Irakasle laguntzailea)
- Enplegagarritasunerako ibilbide pertsonala II: Juanra L.
- IKT: Aitziber R.
- Dual orokorra: Inma R – Leyre C.
IRAKASTORDUAK – 640 / praktikak – 480 ordu
ORDUTEGIA: 8:00 -13:00
PRAKTIKAK
- Haur-eskoletan egiten dira.
- 30 enpresa laguntzaile baino gehiago.
- Lan-poltsa.
SARTZEKO BALDINTZAK
- Batxilergoko titulua.
- Teknikari espezialistaren edo goi-mailako teknikariaren titulua.
- Unibertsitateko titulazioa.
- Atzerriko ikasketen homologazio-ziurtagiria.
- Unibertsitate-orientazioko edo unibertsitate aurreko ikastaroa gaindituta izatea.
Enpresa laguntzaileak
Zer egin dezaket gero?
Haur Hezkuntzako goi-mailako teknikariaren tituluak aukera ematen du hezkuntza formalaren eta ez-formalaren sektorean eta haurrei arreta emateko gizarte-zerbitzuen sektorean lan egiteko. Era berean, Goi Mailako Lanbide Heziketako beste ziklo batzuekin edo unibertsitate-irakaskuntzekin prestakuntzari jarraipena ematen dio.
Irteera profesionalak
- Haur Hezkuntzako 1. zikloko haur hezitzailea.
- Gizarte-arriskuko egoeran edo familia-laguntzako bitartekoetan dauden adingabeekin (0-6 urte) lan egiteko erakunde edo programa espezifikoetako hezitzailea.
- Haurrentzako aisialdiko eta denbora libreko jarduera-programetako hezitzailea (0-6 urte).
- Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako 2. zikloko hezkuntza-laguntzailea.
Ikasten jarraitzeko
Lanbide heziketa
- Animazio soziokulturala eta Turistikoa
- Gizarteratzeko Goi maila
Unibertsitateko- graduak
- Logopedia
- Haur Hezkuntza
- Lehen Hezkuntza
- Psikologia
Jarduera osagarriak
Lehenengo maila
Txotxongilo jaialdia
Haurrei txotxongiloak eta ipuinak sortzeko ideiak ematea ikasleei.
AESLEME
Istripuen irudikapenez jabetzea.
Haur-literaturako tailerra (Kalandraka)
Haur literaturako lanak egiteko eta argitaratzeko prozesua zuzenean ezagutzea
Odol-emateak
Odola ematearen eta autobusean odola ematearen garrantziaz sentsibilizatzea
HARAN bisita
Horietatik hurbil dagoen boluntariotzaren errealitatea ezagutzea. Intentsitate handiko kontsumoaren errealitatea ezagutzea.
CARITASen sentsibilizazio hitzaldia
Zerbitzu hau ematen zaien kolektiboen errealitatea zuzenean ezagutzea
Bisita haur-eskola batera: Madre de Dios ikastetxea
Haur-eskola baten instalazioak eta antolamendua ezagutzea, hainbat moduluren ikuspegitik
Programa didaktikoa: ABAO (hitzaldia eta Euskalduna Jauregiko bisita)
Ikasleak antzerkiaren eta operaren mundura hurbiltzea..
Opera txikia
Genero horren irudikapen bat haur-ikusleen testuinguru batean bizitzea
San Pedro Apostoluaren ikastetxearekin lankidetza: ikasle batzuek Errege Magoena eta morroiena egingo dute..
Gabonetan haurrekin sekulako esperientzia bizitzea.
Hitzaldia: Retina Bizkai Begisare
Itsutasunari eta ikusmen-urritasunari hezkuntza-arreta emateko ezagutzak zabaltzea.
BIZITEGI film laburren jaialdia
Ikasleak sentsibilizatzea etxerik gabeko pertsonen eta gizarte-bazterkeriako arriskuan dauden pertsonen errealitateari buruz
Santa Águeda
Euskal tradizioak sustatzea. Beste ikastaro batzuetako ikasleekin harremanak izatea eta auzoan ezagutaraztea..
Janari-erabiltzailearen txartela
Eskuratu manipulatzaile-txartela.
Erasmus programaren aurkezpena
LP modulua atzerrian egiteko aukerak ezagutzea
LP DUALAREN aurkezpena
LP modulua DUAL modalitatean egiteko aukerak ezagutzeko
Emaileen hitzaldia
Odol-emateen garrantziaz sentsibilizatzea
Sexualitateari buruzko hitzaldia
Ikasleak sexualitateari buruzko gaietan sentsibilizatzea
Arnotegi mendirako irteera
Ingurune natural hurbilaz ikastetxeko talde batekin gozatzea. 2030 Agendaren jarduera.
Bigarren Maila
Jolas terapeutikoari buruzko hitzaldia
Jolasa tresna terapeutiko gisa ezagutzea haurtzaroan
Topaguneari buruzko hitzaldia
Baliabide honen errealitatea ezagutzea
Hezkuntza bereziari eta CNEi buruzko hitzaldia
Kontzeptua, testuingurua eta esku-hartze posibleak ulertzea
BIZITEGI “Teatro homeless”
Gizarte-bazterkeriaren errealitateei ikusgarritasuna ematea.
Tutoretzapeko adingabeen etxebizitza batean lan egiten duen hitzaldi hezitzaile soziala
Tutoretzapeko etxebizitza baten funtzionamendua, hezitzaileek egiten dituzten gizarte- eta hezkuntza-laguntzako eta eskola-laguntzako zereginak ikasleei hurbiltzea.
Haur eskola batera bisita: IKastola Urretxindorra
Haur-eskola baten instalazioak eta antolamendua ezagutzea, hainbat moduluren ikuspegitik
Santa Ageda
Euskal tradizioak sustatzea. Beste ikastaro batzuetako ikasleekin harremanak izatea eta auzoan ezagutaraztea.
Zatoz gu ezagutzera
Zure seme-alabekin etor zaitezke bisitan. Ikastetxea erakutsiko dizugu eta zure zalantza guztiei erantzungo diegu, gure instalazioak eta hezkuntza proiektua bertatik bertara ezagutu ditzazun.